不一样的奖励

        本学期,学校在社会大课堂活动中,根据学生的年龄特点,走进了不同的博物馆,开发了“博物馆课程”。活动中,师生们文明、热情和好学,充分体现了爱乐实验小学良好的精神风貌。在活动结束后,各班通过总结评选出表现最为突出的同学成为本次活动的“全能小选手”。这些小选手获得了来自学校的额外奖励:12月13日与父母一同观看儿童音乐剧。这样的奖励对学生很有吸引力。为了进一步落实新课程理念,根据新课程标准及要求,改进对学生的评价,从多角度、多层面对学生进行评价,从而促进学生自主的全面发展,学校决定,每次类似社会大课堂这样的大型集体活动都要进行全能小选手的评选,并奖励一次社会实践的机会,以此激励学生更加积极参与学校的活动。